六年级语文上册学习教学资料-ag真人国际官网

六年级语文上册学生学习教师教学资料

听课笔记：六上《14穷人》教学实录

师：同学们，上一节课呀，我们通过朗读的方式读懂了老支书的故事。这节课呀，我们要通过讲述的方式去学习穷人。我们要去了解桑娜和渔夫身上不平凡的故事，来齐读课题。（生齐读课题。）这是一个怎么样的故事呢？我们先从读懂这一课的词语开始。师：第一组词...

believe2023-10-18阅读(15)

今年安徽中考语文题，考察了学生们对《西游记》情节的了解，许多家长因此吐槽，觉得考得太细了，是为难孩子。其实，这正是中国人不爱阅读，不愿沉下心静下心来阅读的表现。只要稍微认真地将《西游记》通读了一遍，便能答出试卷上的题目。学生们的阅读，被...

believe2023-10-14阅读(12)

一、小说特点（一）什么是小说小说是对社会生活进行艺术概括，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写表达思想感情，艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。（二）小说的文体特征 1.丰富而细致的人物刻画小说反映社会生活的主要手段...

believe2023-10-10阅读(95)

师：同学们，告诉大家一个好消息啊。大家建议的学完这个单元开展一次凡人不凡的故事会，得到学校领导的同意了。到时候我们要在故事会上读好故事，那我想请问同学们怎么才算读好一个故事？生：要声情并茂，读出人物语气的那种心情来。生：还要带着饱满的感...

believe2023-10-10阅读(25)

一、展示“美好观点”，分享话题选材师：这个单元的学习有意思吗？肯定很有意思，因为我们一直在串门。你看，在竹节人当中，我们跟着作者回到了过去的生活，我们也跟着罗校一起看制作了（生：参观路线图）你看，这就是我们接下去的当下的生活，特别是疫情过...

believe2023-10-09阅读(30)

一、设置情境，导入新课　　师：今天上课前，我先采访一个同学。(指名一生)　　师：今天听写过关，你没有过关，当你拿到自己的试卷的时候，是什么心情呢? 生：不可思议！(师板书) &...

believe2023-10-07阅读(28)

【教材分析】课文是一篇小说，主要讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，为解决饥荒问题，把缝衣针改造成鱼钩，钓鱼煮野菜汤，病号吃鱼肉、喝鱼汤，他却啃鱼骨头，连口汤都舍不得喝。即将走出草地...

believe2023-10-06阅读(10)

【学习目标】 1.抓住桑娜跟渔夫的对话、桑娜的心理描写等感受人物形象。 2.体会环境描写对刻画人物的作用。 3.能根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。【学习过程】导入： 1.听写生字词波涛汹涌、澎湃、熄灭、掀起、贫困、淋漓...

believe2023-10-03阅读(14)

部编版六年级上册背诵课文检测表班级：姓名：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目背诵内容页码家长签字（等级）组长考评（...

believe2023-10-03阅读(8)

（第一课时）【教材分析】《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文故事情节...

believe2023-10-02阅读(6)