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二年级语文下册学习教学资料-ag真人国际官网

二年级语文下册学生学习教师教学资料

二下第三单元口语交际《长大以后做什么》教学设计及课件

【教学目标】1、能用普通话清楚地表达自己长大后想要做什么,并简单地说明理由。2、认真倾听别人的发言,边听边思考,能对自己感兴趣的内容提出问题。3、引导学生从小树立职业理想。【教学重点】1、能用普通话清楚地表达自己长大后想要做什么,并简单地说...

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三下第三单元《综合性学习:中华传统节日》活动设计

教学目标:1.通过积极参与综合性学习活动了解中华传统节日,关注和感受传统文化生活。2.能进行小组分工协作,根据活动主题用不同的方式收集材料,根据要求进行整理。3.能根据自己过节的经历和感受,结合收集的材料写一篇关于中华传统节日的习作,写清楚...

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二下三单元 口语交际《长大以后做什么》教学设计

教学目标:能清楚地表达自己长大以后想做什么,并简单说明理由。能认真听同学发言,了解他人长大以后想做什么,能针对感兴趣的内容与同伴进行提问与回应。提高清楚说、仔细听、礼貌问、得体答的能力,体验交际的乐趣。教学课时:1教学过程:任务一:看图识人...

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二下三单元《中国美食》教学设计

教学目标:1.识字与写字:认识“菠、煎”等16个生字,读准多音字“炸”,会写“烧、饭”等9个生字,会写“美食、红烧”等6个词语。2.阅读与鉴赏:菜名与主食名分类朗读,能说出用“炒、烤、爆”等方法制作的美食。3.表达与交流: 能运用部首查字法...

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识字4《中国美食》教学设计

(一)图片导入 (p 1)同学们,大家好!我是海旺学校闵敏老师。说到美食,咱们中华民族的美食文化可是博大精深,源远流长。 (p 2)【出示“满汉全席”图片】这是清朝康熙年间的“满汉全席”,据说一共有113道菜。中国自古被称为吃的国度,这么多...

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二下第三单元《“贝”的故事》教学设计

教学目标:识字与写字:认识“甲、骨、漂”等15个生字,读准多音字“漂”,会写“贝、壳、甲、骨”等9个生字,积累“珍贵、珍惜”等与钱财有关的词语。阅读与鉴赏:能正确、流利地朗读课文,了解“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。表达与交流:给家人讲一讲...

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二下三单元《传统节日》教学设计

教学目标:1.识字与写字:通过课文朗读,借助课后拼音认识“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个字,积累“节日、春节”等10个词语。2.阅读与鉴赏:正确流利朗读课文,背诵课文。抓住关键词句,了解我国传统节日,能按时间顺序进行排列。3.表...

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《“贝”的故事》教学设计及课件

第一课时 教学目标:1.会认甲、骨、类、漂、珍、饰、品等16个字。 第二课时教学目标:1.会写甲、骨、壳、钱、币、与、财、购等9个字。 ppt4大家好,我是“王” 甲骨文像斧钺之形 ,“王”便是以斧钺象征王权。王的本意是古代的最高统治者。秦...

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计

教材分析 这是一首描写杭州西湖六月美景的诗。全诗通过对西湖美景的赞美,曲折地表达了对友人深深的眷恋。诗人从议论入手,开篇即说“到底是六月的西湖,风光不与其他时节相同”,这仿佛是诗人的一声喝彩,一声赞叹,不禁让人心驰神往。接下来两句对仗工整,...

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《雷锋叔叔,你在哪里》课堂实录与点评

一、自读课文,再次熟悉内容二、勾连生活,理解雷锋精神询问学生昨天的日期,结合诗歌,明确昨天是“学雷锋纪念日”,展示同学和爸爸一起打扫小区卫生的照片,聊聊照片故事。师:孙涵同学带来一张照片,你来给大家讲讲是怎么回事。生:我的爸爸和他的朋友和小...

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