深圳市南山实验教育集团鼎太小学 李晓艳
环节一：寻找“曾经与现在”
填一填：
我最大的变化是_______________________，之前我_____________________________________，现在我____________________。
环节二 整理“曾经与现在“
从下面的构思图表中，选择其中一个适合自己的，根据环节一准备的材料填一填。
构思图表一： （几个方面）
| 成长变化 | 原来 | 现在 |
| 外形 | ||
| 本领 | ||
| 心灵 | ||
| 习惯 | ||
| …… | ||
构思图表二：（一个方面）
| 如：性格中的一个方面：胆量、小气 等 | 以前 | 转折事件 | 现在 |
构思图表三 （一个方面）无转折事件
| 如：性格中的一个方面：胆量、小气 等 | 以前 | 现在 |
环节三： 写写“曾经与现在”
- 起草之开头
我的开头：__________________________________________
____________________________________________________
- 起草正文：
按照构思图表的安排，把几对“曾经与现在”的对比表现出来。
我的正文:___________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3.起草之结尾
我的结尾：_____________________________________________________
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