二年级语文下册学习教学资料-ag真人国际官网

【教学目标】 第一课时 【课时目标】 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会故事中蜘蛛的想法、心情变化。 3.在读故事中，梳理情节，能根据示意图讲好蜘蛛“卖口罩”的故事，尝试借助故事循环反复的特点讲“卖围巾”“卖袜子”。 【教学过程】 课前...

believe2023-03-29阅读(128)

活动反思： 1.第一次开展“综合性学习”活动，形式、成果、效果都不是最重要的。让孩子如何学会合作、和他人友好相处，在活动过程中能主动参与、积极探索、勇于表达、乐于展示，才是最最重要的。 2.因为是自由分组，全部展示结束，算了下，估摸还有十来...

believe2023-03-27阅读(84)

教材分析 本单元是一个以“传统文化”为主题的识字单元，《识字4》围绕“中国美食”这一个专题来展开教学。本课是以形声字为主体的归类识字，形声字分布在美食名中，主要包括“艹”“火”“灬”3个偏旁。美食包括7种菜肴和4种主食。以图片配汉字的方式呈...

believe2023-03-24阅读(243)

教学目标：1.识字与写字：认识“屁、股”等14个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳”等12个词语。能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。2.阅读与鉴赏：朗读课文。说说你从哪里可以看出“当一只...

believe2023-03-22阅读(55)

教学目标：1.识字与写字：通过组词、猜字谜、讲解字理等方法识记“渡、荫”等15个生字，读准多音字“教”，通过归类比较，学写“企、弟”等8个生字。2.阅读与鉴赏：默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么；通过圈连，学会两种不同的提取信息方法...

believe2023-03-21阅读(98)

教学目标：1.认识“津、溜”等9个生字，积累形容食物特点的abb式词语，学会用这些词语说话；2.学会借助偏旁猜测生字的意思，正确选用形声字并查字典验证。3.复习部首查字法的方法，了解相似的字在查字典时有什么相同的方法。4.积累十二生肖，了解...

believe2023-03-20阅读(261)

教学目标：1.识字与写字：认识“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”，正确书写“周、围”等9个生字，会写“周围、补充”等10个词语，积累“城堡、堡垒”等12个有关童话的词语。2.阅读与鉴赏：分角色朗读课文，读好人物间的对话，体会儿童世界的...

believe2023-03-20阅读(218)

借助图片，激趣导入 师：（出示图片）同学们，看到眼前的这幅图， 你立刻想到了哪首诗？ 生：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 师：真好，这是唐代诗人骆宾王的作品，题目是—— 生：《咏鹅》。 师：来，一起读这个字——生：咏。 师...

believe2023-03-20阅读(76)

教学目标：1.识字与写字：借助课后注音、熟字换偏旁认读“盒、聊”等9个生字，按正确笔顺书写“彩、梦”等9个字，借助图片、联系生活理解并会写“脚尖、森林、雪松”等8个词语。2.阅读与鉴赏：朗读课文，并结合插图边读边想象，能用自己的话说出彩色铅...

believe2023-03-17阅读(104)