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二年级语文下册《语文园地二》知识点归类-ag真人国际官网

一、识字加油站

1.读一读

教师  工程师  魔术师  建筑师  理发师

演员  营业员  服务员  裁判员  饲养员

2.找共同点

第一行里都有一个“师”,指掌握专门学术或技艺的人。

第二行里都有一个“员”,指工作或学习的人。

3.重点介绍

工程师:指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。

建筑师:指受过专业教育或训练,以建筑设计为主要职业的人;

4.模仿说话

说一说你还知道哪些职业。选择其中一个职业进行介绍,如:厨师、面包师、设计师、律师、文员、快递员、消防员、运动员……

说话举例:

我的妈妈是一名教师,在小学教音乐。我的爸爸是一名工程师,在机场上班。

二、字词句运用

1.照样子说一说,再把自己喜欢的景物写下来。(主要考查写比喻句)

田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯

天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊

大树又粗又壮就像……

范文示例:

迎春花金黄金黄的像一只只金色的小喇叭报告着春天的消息

大树又粗又壮像一位巨人守护着我们的校园

天空湛蓝湛蓝的像清水洗过的蓝宝石真想伸出手到天空中摸一摸

2.读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现

第①组这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。难道它的味道很特别吗?

参考答案:同一个词在不同语境中,词义是不一样的,在理解时一定要联系上下文,不能脱离语境。“特别”在前一句中的意思是“非常、格外”,在后一句中的意思是“不普通、与众不同”。

第②组一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。

参考答案:“经过”在前一句中的意思是“通过”,在后一句中的意思是“路过”。

三、写话:照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他说谁?长什么样子?你们经常一起做什么?

方法提示

1.先把表格里的问题清楚。2.重点介绍好朋友的外貌特征。3.讲清楚你们经常一起做的事情。4.最后将这些问题的答案连起来。

长什么样子

我们经常做的事

王小红

她长得眉清目秀,圆圆的脸蛋,红红的小嘴巴。她特别活泼可爱但说话却细声细气,特别温柔。时常带着微笑,大家都很喜欢她。我们经常一起玩耍、跳舞。每次上舞蹈课,她都特别认真。她还经常纠正我的舞蹈动作,老师总是表扬她。

张明明

他瘦瘦的,眼睛小小的,戴着一副圆圆的眼镜,笑起来眼睛都眯成了一条线,他十分爱笑。我们经常一起看书、一起写作业,一起踢足球。

范文示例:

我爱这块“白巧克力”

北京市昌平区回龙观第二小学  李品阅

我给大家介绍一名同学,她是我的好朋友,她的眼睛亮晶晶的,皮肤白白的,真像一块白巧克力。她有时候非常可爱,在我伤心难过的时候,她总是第一个来安慰我。上美术课时,她把好看的彩纸与我分享,让我感觉甜甜的。不过有时候,她也会让我尝到“苦”的味道。有一次我们上完美术课,恰好班级在开家长会,只见她从楼梯上快速地跑下来,静悄悄地躲在门后面一动不动。等家长们一站起来,她突然就跳了出来,“哇”的大叫一声,把家长们吓坏了,话都说不出来了。这就是我的好朋友,就像一块又甜又苦的巧克力。

点评:每个人都有自己的特点,这块“白巧克力”也不例外,她有“甜”的一面,也有“苦”的一面,这样的味道很特别,但还是然我们忍不住喜欢。(指导老师:张羽华)

四、日积月累(关于“友爱”的谚语)

1.予(yǔ)人玫(méi)瑰(guī),手留余(yú)香。

当我们赠送别人玫瑰花的时候,香味也会留在我们的手上。形容帮助别人,自己也会快乐。

2.平时肯帮人,急时有人帮。

你平时经常帮助别人,当你有了困难的时候,大家也会主动帮助你。

3.与(yú)其锦上添花,不如雪中送炭(tàn)。

在别人好的时候跑去贺喜,不如当别人有困难的时候去帮助他。

4.拓展延伸

花要叶扶,人要人帮。

鸟需巢,蛛需网,人需友情。

土帮土成墙,人帮人成城。

我爱阅读

1.同学们为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香?

2.这株紫丁香给老师带去了什么?

解决问题

1.  同学们感受到了老师对他们的关心、爱护。同学们为了表达自己对老师的问候和敬意,在老师窗前栽下了一株紫丁香,代替同学们陪伴老师。

2.  这株紫丁香和老师作伴,带给老师歌声、笑脸和美梦,为老师消除疲倦,让老师感受到学生对她的关心和尊敬。

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