一、产生质疑，提出问题 师：孩子们，上节课我们已经梳理了《军神》这一课的主要内容，知道了这一课的主要人物是我们文中的沃克医生和刘伯承。（板书：沃克医生 刘伯承） 师：那么这节课让我们接着来学习。 课件呈现：请同学们默读课文，找出描写人物...
believe阅读(41)五年级语文下册学习教学资料-ag真人国际官网
五年级语文上册学生学习教师教学资料
believe阅读(41)一、梳理脉络，重温故事 师：上课，同学们好，请坐下。同学们，今天这节课，我们一起走进俄国作家列夫托尔斯泰的小说跳水。 师：一起来回忆一下这篇课文。故事的起因是·······嗯，水手拿孩子取乐，故事的经过是，没错，猴子戏弄孩子走上横木，故事的...
believe阅读(85)一、导入：激荡异域风情 同学们好，请坐。同学们，在意大利有一座美丽的城市，咱们一起去领略它的美。（播放视频） 这是意大利的古城，它叫威尼斯，它的周围被海洋围绕，由 118 座 117 条河道，还有 400 多座桥梁把这些河道串联起来。威尼斯...
believe阅读(51)第六单元：编写一个探险故事 【注意事项】 1、审题：队员要选择课本上的人物，还要简单写一写带上的装备。 2、想象要合理。 3、过程： （1）切勿写成游记，突出遇到了什么险情。险情指的是：发生危险的情况。与一般困难不同。 （2）写出曲折的故事...
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《不一样的他（她）》教学手记——统编本教材解读第
五年级第五单元是一个习作单元，这个单元的语文要素是“学习描写人物的方法”，习作要求是“初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点”，习作内容是“形形色色的人”。根据这些基本的要求，我设计了这个单元的习作指导课——不一样的他（她），在...
believe阅读(62)小学语文病句的类型主要有以下九种 1 成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 2 用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当...
believe阅读(215)领略异域风情——《威尼斯的小艇》评课
《威尼斯的小艇》是美国作家马克吐温的一篇清新隽秀的散文。文章以轻快的笔调,灵活多变的语句展示了异国风情和小艇的重要作用。管老师这节课着重让学生从美文中受到美的熏陶。他以了解小艇的特点为本课的重点,以领会抓住事物特点写的表达方法为难点,以生为...
believe阅读(41)五年级语文下册第七单元检测试卷（附答案）
一、基础知识（共13题；共100分） 1.看拼音，根据语境写字词。 （1）演员们头上戴着五颜六色的帽子，帽檐微微向上qiào qǐ________，在灯光的照射下，像cù yōnɡ________的花团。 （2）叔叔家养了许多shēnɡ...
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思维达人之分享变通思维——五下六单元17《跳水》任务型教学手记
教学目标： 1. 回顾课文内容，简要讲讲这个故事。 2.找出课文中多次描写水手们“笑”、孩子和猴子表现的相关的语句，并说说这些内容与故事情节发展的联系。（重点） 3.说说在危急时刻，船长是怎么想的，并和同学交流他的办法...
believe阅读(90)统编版五年级下册第六单元16课《田忌赛马》根据来看汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写。那么《史记》是一本怎样的书？孙子吴起列传指的是什么？对司马迁你有多少了解？ 《史记》 《史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史...
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