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夏天里的成长-ag真人国际官网

【教学设计】统编版六年级上册《16 夏天里的成长》（第二课时）

【学习目标】 1.品读情感表达的语句，体会从不同角度围绕中心思想的写法。 2.理解课题中“长”的含义，懂得“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的道理。【学习过程】图片 1.词语回顾 2.齐读中心句【学习任务四：品读事物的“...

《16 夏天里的成长》教学设计（第一课时）【单元大概念】围绕中心意思写的时候，从不同方面，用不同的事例写详细、具体些，有助于让段落文字结构更加分明，中心更加突出，能给读者留下了深刻的印象。【教材分析】本单元重点学习“围绕中心意思写”的方法。...

一、视频谈话导入师：上课，同学们好！师：我们先来欣赏一段视频，看完之后说说你们的感受。师：你来说，你觉得整个画面都很有动感，充满活力，看来你刚才看得很认真。你要补充，你觉得万物都在生长充满生机。是啊，所以我们可以猜到这应该是在什么季节呢？...

师：同学们，今天我们一起学习第五单元，第五单元的单元ag真人国际ag旗舰厅官方网站官网首页，有这样的两句话。我请一个小朋友先来读第一句，谁来读？图片师：非常棒，掌声送给他。万事开头难，他开了个好头。我们一起读一下这一句话（生齐读：以立意为宗，不以能文为本。）说这句话的人呢...

文本分析：本文用浅显易懂的语言向我们介绍了熟悉的事物在夏天里是如何生长的，从而让我们感悟到青少年时期的重要性，启迪我们要珍惜美好时光，健康地、有力量地成长。本文的语言质朴，读来亲切有趣，对学生来说理解难度不大。文中列举了许多夏天里成长的事...

一、选择正确的读音，画“√”。绿蔓（màn wàn）高粱（liang liáng）菜畦（xí qí）二、看拼音，写词语。 lěi xiǎn yāng zhè 苞（）苔...

1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。生物在夏天成长的共同特点是非常迅速，从“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。”这句话说明了这一特点。 ...

一、我会写组词棚：péng（棚架、工棚、凉棚）苔：tái（苔痕、苔原、青苔）藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）坪：píng（草坪、坪坝、停机坪）蔗：zhè（甘蔗、蔗糖、蔗田）瀑：pù（瀑布、飞瀑、悬瀑）增：zēng（增加、增添、...

[qq-video vids=m0924c57vry] 夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸;...