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统编版语文四年级上册《语文园地七》教学设计、教学反思

教材分析:《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”三个板块。“交流平台”是让学生把握文章的主要内容。“词句段运用”安排了两部分,一部分是让学生在词语运用中感悟词语的意思和用法,进行词语积累。另一部分是创设情境,让学生体会不同...

统编版语文四年级上册习作七《我的心儿怦怦跳》教学设计、教学反思

教材分析:本次习作是以生活中让自己心儿怦怦跳的一件事为内容写一篇作文。要求写清楚事情的经过和当时的感受。 学情分析:四年级的孩子,有了一定的生活经验和习作经验,在成长过程中一定经历了几件让自己心儿怦怦跳的事情,他们能够把事情写出来,大部分能...

怎样写好“那次我玩得真高兴”

部编版三年级语文上册第八单元的习作是“那次我玩得真高兴”。对于三年级的孩子来说,玩耍是最令他们开心的事情了,跳格子、捉迷藏、丢手绢、老鹰抓小鸡、过家家……孩子们可以说个三天三夜,但是要让他们动笔写下来就不那么容易了。 家长可以让孩子回忆一下...

文言文文白对照:《葺屋遇霁》

图片【原文】 葺屋遇霁 公日夕仰屋叹曰:“命劣之人,才葺屋,便无雨,岂不白折了工费也。”不见卿大夫。南游至江,从弟子三百人,设取予去就⑤,名施⑥乎诸侯。孔子闻之,曰:“吾以言取人,失之宰予⑦;以貌取人,失之子羽。” (《雅谑》) 注释: ①...

文言文阅读:《官癖》

   本文选自清代清代诗人、小说家、戏曲理论家袁枚的笔记小说《子不语》。书名取自《论语·述而》:“子不语怪、力、乱、神。”后人就把“子不语”作为神怪鬼狐之事的代称。袁枚以此来命名他这本书,可见其所写的基本题材。...

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