《清贫》
1. 《清贫》的作者是方志敏，课文里的“我”就是他自己。
2.词串：
清贫 矜持不苟 舍己为公 洁白朴素
奢侈 筹集 颇似奇迹 被俘
金镯 木柄榴弹 威吓 深山坞里
3.句子：
出示最后一句——清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
方志敏，为什么要写这篇文章呢？
向真正的革命者向共产党员提出希望。
提出什么希望呢？
矜持不苟舍己为公———保持庄严的态度，不草率；为公共的利益而舍弃个人的利益。
过一种清贫，洁白朴素的生活。
4.段落：
1、9、10自然段。指名学生分段朗读。
小结：正面描写方志敏的段落，大家能感受到方志敏怎样的形象？
5.默读课文2~8自然段，
出示第2自然段：“摸”“捏”“搜”
摸：说明搜得全面（动作做一下）（上身下身）
捏：说明搜得非常细致（动作做一下。袄领、袜底）
第6自然段：“弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，企望有新的发现。”
这是第几遍搜身？（第二遍）仍用了一个“捏”字，可是跟之前不太一样。
“过细”生怕遗漏，贪财。呼应“企望”
“衣角裤裆”隐私部位，举动十分猥琐，形象十分可笑。
第8自然段：“低头注目搜寻了一番”“抢夺”
“低头注目搜寻一番”（不肯善罢甘休）（内心：失望）
“抢夺”（贪婪至极，一心图财）（小人的举动，真是可笑）
6.学习人物对话，理解国方兵士再三搜身的原因
人物对话（3~7自然段）国方兵士是一心要“钱”；
你这样当大官的人会没有钱！
问句加上感叹号，表明兵士真不相信方志敏会没有钱。
绝不会，一定，说明兵士肯定方志敏是有钱的。
方志敏是再三解释自己没有“钱”。这些“钱”都一样吗？（方志敏真的没有机会发财吗？）
“方志敏曾任赣东北苏维埃政府主席，并一度兼任苏维埃财政部长。方志敏在赣东北苏区期间，鼎力支持中央财政，1931年上交中央黄金650两，1932年两次带给中央黄金350两，1933年给中共中央和中央苏区送去金条2箱、银洋48箱。自己和普通战士一样，每天只有四分钱菜金，兜里没有一块铜板。”
同学们，这些不是钱吗？而且是大钱。怎么说没有钱呢？（公家的，不贪占。）
出示：“……为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。”“在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。”（读）
师：有机会贪占发财，却恪守清贫。这就是矜持不苟，洁白朴素！现在你对“清贫”是否有了新的理解？（清正廉洁）
7.学习补充资料，引导学生深入理解“清贫”内涵
读着课文，看了资料，再看方志敏这句“我们革命不是为着发财”，你觉得革命是为了什么？（国家、民族）
出示补充资料：
“为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在鄙陋潮湿的茅棚；不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住所；不希罕闲逸，宁愿一天做十六点钟工的劳苦；不希罕富裕，宁愿困穷！……我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。”
读了这段资料，你是否明白了方志敏甘于清贫的原因了？是为了什么？（党、国家、民族解放）
继续出示：“敌人只能看下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰。”
现在你对为何甘于“清贫”有新的认识了吗？对他来说“清贫”是——（板书：信仰）
8.2~7自然段是课文的主要内容，作者浓墨重彩地刻画了国方兵士言行举止，而直接描写方志敏自己的内容很少。作者为什么这样安排？
