《太阳》教学设计
教学目标: 1.认识“摄”等4个生字,会写“摄”等9个字。 2.默读课文,能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。 3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法,体会运用这些说明方法的好处。 4.仿照课文,结合资料,将月球...
教学目标: 1.认识“摄”等4个生字,会写“摄”等9个字。 2.默读课文,能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。 3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法,体会运用这些说明方法的好处。 4.仿照课文,结合资料,将月球...
教材分析 《太阳》是五年级语文的一篇常识性课文。主要介绍了有关太阳的知识,说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段,可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时,运用了数字、假设、比较、比喻等方法,把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通...
第一课时 一、读拼音,写词语。 shā jūn fán zhí liáng shi shè shì dù ( ) ( ) ( ) ( ) gū jì shū cài ...
课文分段 第一部分(1-3):介绍了太阳远、大、热的特点。 第二部分(4-8):说明了太阳和人类的密切关系。 课文主题 这篇课文向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系,让我们懂得了太阳的重要性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。 教材课后...
句子解析 1.有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。 这里的传说,指的是“后羿射日”这个神话传说。课文以神话传说开头,一是为了吸引读者,二是针对...
[qq-video vids=c0926thp5pp] 有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,...