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壶口瀑布-ag真人国际官网

《壶口瀑布》教学设计

【教学目标】 1. 了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系。 2. 把握文章内容，理清作者的行文思路，体会作者对黄河的赞美之情。 3.感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点，理解作者的所感所思。教学过程 &nb...

课后思考探究一、第一次在雨季观看壶口瀑布，课文初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象。第二次在枯水季节观看壶口瀑布，课文详细描写了壶口瀑布的雄伟、壮阔的气势和水的多样形态。作者在第2、3、4段主要写壶口瀑布的水，在第5段主要写...

问题归纳 1.“第一次是雨季……根本来不及上岸。”一句写别人的劝诫，有什么作用？写别人的告诫，侧面描写壶口瀑布，写出了壶口瀑布之险。 2.“果然……那河就像一锅正沸着的水。”一句运用了什么修辞手法，有什么作用？本题运用比喻作用分析法。运...

一、作者简介梁衡，山西人，著名学者、新闻理论家、作家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。主要作品有：科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，散文《红毛线、...