语文五年级下册各课词语听写整理
第一单元各课词语 1、《草原》 高歌 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂...
第一单元各课词语 1、《草原》 高歌 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂...
教学目标: 1.借助拼音,读好“毛毡、模样、镶嵌、牲畜”等词语;通过联系生活、查字典、抓关键词等方 法,理解“牛犊、极目远眺、膘肥体壮”等词语的意思。 2.通过表格梳理、对比朗读、配乐等方式,学习有感情地朗读课文,感受荷兰牧场的宁静 之美。...
教学目标: 1.巩固本单元阅读策略,知道阅读时要了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解;明 白遇到任何问题,都应该先具体分析当时的情况,再选择合适的方法去解决。 2.学习利用“给加点字组词”的方法理解文言文中的难懂字词。 3.练习运用对比...
教学目标: 1.认识“尼”“艄”等6个生字,读准多音字“哗”,会写“艇”“翘”等生字,会写“纵横”“船艄”等词语。 2.默读课文借助图表梳理课文,围绕小艇写了哪几方面的内容理解,为什么小艇是威尼斯主要的交通工具,体会其重要作用。 3.学习第...
教学目标: 1.自主学习第五、六自然段,关注威尼斯人的活动,感受威尼斯的动态美;品味威尼斯的夜晚,感受威尼斯的替态美。理解这部分内容与“小艇成了主要的交通工具”之间的关系,进一步体会小艇在威尼斯的重要性。 2.学习作者改态和静态描写相结合的...
1 草原 近义词 清鲜—清新 云际—云端 境界—境地拘束—拘谨 惊叹—惊异 静寂—寂静 无边—无际 羞涩—害羞 舒服—舒坦 访问—拜访 会心—会意、领会 反义词 静寂—热闹 清鲜—混浊 明朗—模糊 拘束—大方 洒脱—拘谨 2&nb...
第一部分 基础知识与运用(共40分) 一、看拼音,写词语。(每空1分,5分) 六一文艺会演时,舞蹈队的各位同学精神抖sǒu( ),在舞台上毫不xiū( )sè( &n...
教学目标:1.厘清田忌、孙膑、齐威王之间的关系,能根据角色的不同,生动地演故事。2.思考孙膑计策的高超之处,分析人物的思维过程,体会“赢在思维”的道理。3.深切体会读书可以明智,启发思维。查找历史上运用谋略取得胜利的故事,积累语言,学习谋略...
【单元总体情境任务】 光明出版社要出版《奇人轶事》一书,收录我们国家的奇人,出版社编辑小赵叔叔向全体同学发起征稿,要求选定奇人并写出奇人的特点。为了帮助同学们进行撰稿,进行“奇人轶事”小作家训练营。 图片 【本课分支情境任务】 为完成《奇人...
师:今天我们要上一堂习作课,题目叫——(生:形形色色的人)就好像刚才我跟大家说的一样,每个人一不一样?我们各有各的特点,有的人高,有的人矮,有的人胖,有的人瘦,因为都不一样,各有特点(板书:特点)所以这个世界才那么好玩儿。 图片师:那你想一...