《青山不老》段落大意课文主题与解说
课文分段 第一段(1):描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。 第二段(2-5):写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩。 第三段(6-7):写“我”的感悟:青山是不会老的,点出文章中心意旨。 课文主题 本文用清新的笔触向...
课文分段 第一段(1):描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。 第二段(2-5):写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩。 第三段(6-7):写“我”的感悟:青山是不会老的,点出文章中心意旨。 课文主题 本文用清新的笔触向...
1.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 这句话统领全文,运用比喻的修辞手法,生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。 2.三黑就是这样地翻着土地。从东到西,从...
课文分段 第一部分(1-2):妈妈送给“我”一件雨衣,“我”迫不及待地穿上试试。 第二部分(3-15):写“我”盼着下雨,结果真的下雨,妈妈却不让“我”穿着雨衣出去。 第三部分(16-17):写晚上雨停了,“我”一心想着明天雨点儿打在雨衣上...
课文分段 第一部分(1):概括介绍夏天是万物迅速成长的季节。 第二部分(2-3):写夏天里植物、动物、山、地、河和铁轨、柏油路都在快速地成长。 第三部分(4):写夏天里人也要赶时候,尽量地长。 课文主题 本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的...
一、多音字 柏:bó (柏林)bǎi (侧柏)bò (黄柏) 数:shǔ (数一数) shù (数学) 假:jiǎ (不假思索) jià (度假) 二、近义词 虚弱——孱弱 沉思——深思 停顿——暂停 大概——可能 寂静——平静 指手画脚—...
课文主题 本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事情,真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活,赞美了以桑娜和渔夫为代表的“穷人”淳朴善良、乐于助人的高尚品质。 教材课后习题答案 小练笔:“两个人沉默了一阵...
课文分段 第一部分(1-4):写黎明时分,山洪暴发,村庄里一片混乱。 第二部分(5-13):写在危急关头,老汉挺身而出,组织群众撤离。 第三部分(14-23):写桥塌了,小伙子失去了生命,老汉也以身殉职。 第四部分(24-27):写洪水退后...
课文分段 第一部分(1-2):概括说明故宫位置,历史和建筑特点。 第二部分(3-15):分别介绍故宫博物院的建筑。 第一层(3-10):写故宫的主要建筑:前朝三大殿,突出了故宫的雄伟壮丽。 第二层(11-15):略写故宫的后三宫和御花园,突...
课文分段 第一部分(1):写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。 第二部分(2-8):先概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,然后具体地介绍了科学家探索的历程。 第三部分(9-10):人们至今没有在地球...
课文分段 第一段(1):写小时候大家的玩具都是自己做的。 第二段(2-4):写怎样制作竹节人。 第三段(5-18):讲述怎样玩竹节人。 第四段(19-29):讲述竹节人与老师之间的故事。 课文主题 课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹...