共 4 篇文章

诗歌鉴赏-ag真人国际官网

《诗歌鉴赏之景物形象》教学设计

教学目标 1、了解鉴赏诗歌中景物形象的解题思维和答题思维； 2、总结解答过程中常见的错误类型； 3、积累常见的意象特点。教学重点掌握鉴赏诗歌中景物形象的解题思维和答题思维。教学难点总结解答过程中常见的错误类型。教学课时 1课时教...

阅读下面一首词，完成各题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 1．这首词巧妙设置了词人与天帝的对话，表现了作者...

一、方法指导：四看一品，概括感情评价思想感情，除了认真研读诗歌主体外——还要做到“四看一品”，即：看标题、看作者、看序注、看诗眼、品意象。 1.看标题借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情。（喜）《枫...

★★考点解读★★ 诗歌中的事物形象，即咏物诗或杂诗中吟咏的对象。高考对事物形象的考查主要是针对某些事物形象的象征意义来设题。通过分析事物形象的特点，来探求象征体和本体之间的联系，进而分析并把握诗歌的思想和情感。 ★★技巧点拨★★ 1、分析诗...