一、教学目标及写作知识点 1.介绍自己的性格、爱好、优缺点； 2.抓住自己的特点写清楚完整； 3.以自己特点的某方面为主来写； 4.通过人物的外貌、爱好、品质等来反映特点，写出真实的自己。 二、搜集写作素材 1.自我观察。可以通过照镜子观察...
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一二年级看图写话技巧与范文
对于一二年级小朋友来说，看图写话应该算是语文学习中最难学的内容。很多小朋友明明日常口语表述没有问题，但是，一面对看图写话，就不明所以，不知所云。看图抓不住重点，说话说不清，写话写不明，让家长头疼不已。 家长在辅导孩子看图写话练习的过程中，一...
习作例文 我学会了打羽毛球 我家门前有一个公园，每天都有人在公园里打羽毛球。我看到公园里的人玩得不亦乐乎，心里十分羡慕，也想去打羽毛球。 我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈，妈妈给我买了一副羽毛球拍，然后带我到公园去打羽毛球。我照着妈妈的样子打...
· 第一步：审题 选择或创设情境向别人介绍你的动物朋友，要写清介绍动物的哪些方面，在这些方面有什么特点。 · 第二步：选材 1、书中给出情境： ①星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。（小伙伴不知道羊的特点，...
神奇的防盗门 每当我看到别人家被盗时，便想成为一名发明家，发明一种防盗门。 防盗门是由一块长1.5米，宽1米的木板和一台防盗红外线机器组合成的。它的全身都是红色的，可以变成隐形的防盗门，还可以防止小偷破门而入，它的外观比普通防盗门轻...
花园，我的乐园 童年是金色的，是快乐的!我的童年在我家后面的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方。 春天来了，花园里绿了，大柳树披上了绿发，随风摇摆。迎春花先来报春了，粉红的桃花、五颜六色的月季花和美人蕉都竞相开放。我和毛毛、龙龙就...
朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏玩耍，看它可爱的样子。 评语：本文能较清楚地写出大熊猫的外形，习性，最后还表达了对大熊猫喜爱及保护大熊猫的愿望，语言通顺，是一篇很好的习作。 范文三：国宝大熊猫 这次，我在动物园看到了熊猫，熊猫真的是一...
部编三年级下册第六单元的习作命题是“身边那些有特点的人”，教材指导部分给了许多词语，比如“小书虫”“故事大王”“热心肠”“运动健将”等等。这些词语概括了一些人的特点，所以引导学生用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”，“家有虎妈”“戏...
1 放风筝 布溜号春季思维导图作文班 张洪嘉 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 风和日丽的春天是放风筝最好的季节。周五放学时间早，淘淘和北北兴高采烈地来到公园的草坪上放风筝。 看啊！天空中飘着各式各样的风筝了：有活泼的金鱼、有凶猛的蜈蚣...
习作指导 第一步 审题 本次习作的内容是看图写话，必须根据给出的图画展开想象来写，不能脱离图画随意写作。 第二步 选材 图中的小朋友在打乒乓球，可以把打乒乓球的两个男孩作为重点描述的对象。 开头：时间、地点、人物 经过：人们在什么？他们在做...
