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习作：我有一个想法创作指导与范文

习作指导习作要求： 1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。 2.写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，有什么改进的办法或建议，也可以写下来。 3.写好后与同学们交流一下，征求一下同学们的意见。习作选材： ...

1. 细致观察，抓住特点。所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。如《富饶的西沙群岛》一文，作者就抓住鱼的各种样子，用“有的……有的……有的……有的……”的句式来说明“鱼好看极了”。《海滨小城》...

范文一过生日铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明...

人虽然有同名，但代表的意义却不一样，你想知道自己名字的含义吗？或者你想把名字的含义告诉别人。在写名字里的故事时可以怎么写呢? 1、梳理资料，做好准备。向长辈了解自己的名字的含义、来历或名字里的一些故事，然后将搜的资料加以分类，准备进行口语...

写作指导 1.写之前想一想：故事里有哪些角色？每个角色有什么样的特点？事情发生在什么时间？是在哪里发生的？为什么发生在这个时间、这个地点？他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ 2.给习作加一个合适的题目，要与习作内容有关联，不跑...

难忘小学生活像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章！小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味……似乎在班级里还回荡着我们朗朗的读书声，在操场上仿佛缭绕我们的欢声笑语，在...

范文一：心愿我曾经有过许多心愿，登上雄伟的泰山，邀游浩渺的海洋，好朋友永远在一起，获得一支新钢笔……自从我迷上机器人编程后，一个崭新的愿望占据了我的心房。新的学期，我报名参加了学校的机器人编程社团。几次活动下来，我兴奋不已，原本听起来高...

1.那一刻，我长大了小作家：董彦琪指导老师：徐春花小时候，我特别喜欢吃奶奶做的椒盐小黄鱼。约莫五寸长的小鱼，被奶奶清理得干干净净的，一条条码在盘子里，通身裹上面粉，下到油锅，伴随着连续“嗞嗞”的声响，一阵阵香味扑鼻而来...

说说我的幸福五年级王爽幸福有很多。父母无微不至的关怀，老师对我们的关心，失败时朋友的鼓励…… 那是去年暑假，我和姐姐终于可以去看望远在山东打工的父母了，他们在那边开了早餐店做小笼包子，我很开心，去了既可以陪爸妈，又可以给他们帮忙，还可...

习作一：我的自画像我站在镜子前，只见镜子里有一个女孩，身穿白色上衣，黑色裤子，胸前印有“云大附中”字样的校徽熠熠生辉。她粗粗的眉毛显得眉宇间充满正气，稍卷的长发俏皮地垂在脑后，小小的眼睛上架着一付蓝框眼镜，不大不小的嘴巴让整张脸很匀称。一...