《月迹》问题解答与段落大意
问题归纳 1.读课文,想一想课文写了什么? 这篇课文记叙了童年时代几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程。 2.当奶奶告诉孩子们月亮上有桂花树时,孩子们都有什么反应? 孩子们先是惊诧,一会儿,身临其境。好像到了无比美妙的境界,似乎自己就在月中,月...
问题归纳 1.读课文,想一想课文写了什么? 这篇课文记叙了童年时代几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程。 2.当奶奶告诉孩子们月亮上有桂花树时,孩子们都有什么反应? 孩子们先是惊诧,一会儿,身临其境。好像到了无比美妙的境界,似乎自己就在月中,月...
课文分段 第一部分(1-4):作者和朋友划船出去玩。 第二部分(5-9):第一次经过鸟的天堂见到的景象。 第三部分(10-13):第二次经过鸟的天堂见到的景象。 第四部分(14):作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。 课文主题 这篇课文记叙了他...
句子解析 1.春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 主要描写天空、云。作者是抓住景物的静态美,描写了景物的色彩,如“泛着鱼肚色的天空”“染上微微的红晕”“飘着红紫红紫的云”。 2.东方一点儿...
课文分段 第一部分(第1自然段):写“我”刚从梦中醒来。 第二部分(第2-4自然段):写日常生活中的父爱。 第三部分(第5-9自然段):写求学路上的父爱。 第四部分(第10自然段):再次写“我”梦醒,照应开头。 课文主题 这是一篇叙事性散文...
课文分段 第一部分(1-4):写“我”渴望买一本《青年近卫军》,想得“失魂落魄”。 第二部分(5-37):写母亲给钱让“我”买书的经过,彰显出伟大的母爱。 第三部分(38):如愿以偿,“我”终于拥有了这本想买书。 十、课文主题 本文记叙了母...
课文分段 第一部分(1):先总说松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,再具体描写松鼠漂亮的外形特点。 第二部分(2):从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特点。 第三部分(3-4):侧重写了松鼠乖巧的行为特征。 第四部分(5):介绍...
课文分段 第一部分(1-3):介绍了太阳远、大、热的特点。 第二部分(4-8):说明了太阳和人类的密切关系。 课文主题 这篇课文向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系,让我们懂得了太阳的重要性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。 教材课后...
课文分段 第一部分(1):介绍小岛的样子和特点。 第二部分(2-19):写将军刚上岛时发生的事情:发现菜地,最后决定留下来吃晚饭,并住一晚。 第三部分(20-35):写晚饭时发生的事情:将军看到菜地全貌,之后到饭堂给战士们分蔬菜汤。 第四部...
课文分段 第一部分(1-2):男耕女织,幸福美满;老牛体衰,临终嘱托。 第二部分(3-6):王母震怒,抓回织女;牛郎赶追,隔河相望。 第三部分(7-8):织女受罚,不改痴心;七月七日,鹊桥相望。 课文主题 课文先写牛郎织女勤劳持家,日子过得...
课文分段 第一段(第1自然段):交代故事流传的地点。 第二段(第2-6自然段):写海力布救了龙王的女儿,龙王为了感谢他,把嘴里含着的宝石送给了海力布。 第三段(第7-10自然段):写海力布利用宝石知道了灾难要来的消息。并为了拯救乡亲们牺牲了...