《寒号鸟》第二课时教学设计
单元要素: 本单元围线“思维方法”这个主题编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。本单元的课文,内容浅显,寓意深刻,情节有趣,形象鲜明,能激发学生的阅读兴趣。 教材分析: 《寒号鸟》是一则广为流传的民间故事。故事讲述冬天快到了...
单元要素: 本单元围线“思维方法”这个主题编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。本单元的课文,内容浅显,寓意深刻,情节有趣,形象鲜明,能激发学生的阅读兴趣。 教材分析: 《寒号鸟》是一则广为流传的民间故事。故事讲述冬天快到了...
设计说明 本文是一篇运用对比手法写的童话,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果,说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人,以侥幸心理对待生活,在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣,适合分角色...
《狐假虎威》第一课时教学设计展示稿 执教:邵芳(富春八小) 【教学目标】 1.认读本课生字,理解“假”“威风”“扯”等词语的意思。 2.正确流利地朗读课文2—5自然段,读出狐狸和老虎的不同语气。 3.指导书写生字“就”和“物”,机动安排“...
参考答案
01 我会写 面miàn(对面、面向、面包) 阵zhèn(阵雨、阵地、一阵风) 朗lǎng(明朗、晴朗、朗读) 枯kū(枯树、枯草、枯木) 却què(忘却、退却、退却) 将jiāng(将要、将来、即将) 纷fēn(缤纷、纷纷、纷飞) 夜yè...
[qq-video vids=d079182qjgx] 山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。塞号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到...
听写 晴朗 劝告 哆嗦 懒惰 啰嗦 得过且过 冰窖 山脚 当作 前面 几阵 枯草 正好 清早 现在 将来 枝头 夜里 大雪纷飞 懒惰的寒号鸟不听喜鹊的劝告,不去衔草做窝,整天得过且过。在一个大雪纷飞的夜里,寒号鸟冻得直打哆嗦,还不停地哀号着...