《天窗》教学记录 执教:阿章老师 备课碎碎念 这节课有很多想象方面的引导,这点很考验教师的引导能力,一不小心,语言就很匮乏。另外,就是最后一个自然段的理解上,想要说明白还是有点困难的。 01. 我的教案 第一课时 一、提...
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随着一声“下课”,今天与孩子们共同阅读《天窗》的课堂落幕了。 回想这节课,从准备、整理、研磨到今天的课堂,一路走来,最大的收获是深刻地领会到“课堂,是发现的过程”这句话的意义。 备课——发现之初 正如学生上课之前要预习一样,老师上课之前都会...
文本解读 《天窗》是茅盾写的一篇回忆性抒情散文。课文描写的是作者在不同时段透过天窗看到的形形色色的景物,而这些普通的景物在儿童丰富的想象力和创造力的编织下,又展现出了一个神奇多彩的世界。天窗,印刻着童年的片段,映照出孩童的情趣。 本单元的语...
《天窗》同步练习
一、看拼音写汉字 wèi jiè ruì lì hé tān shǎn shuò ( ) ( )( )( ) 二、词语巧搭配。 暖和的________ 闪烁的...
《天窗》教学内容ppt课件图片预习
《天窗》课后习题答案
课后习题答案: 1、默读课文,说一说:天窗在哪儿,为什么要开天窗? 答:天窗是在屋顶开的一个小方洞,再放一块玻璃。天窗是为了透光用的。 因为风雨天或者冬天,木板窗会关起来,屋里就没有了光线,黑得像地洞一样,所以要开天窗。 2、课文中用了一个...
句子解析: 1、小小的天窗会使你的想象锐利起来! “锐利”本身的意思是尖锐、锋利。在这里丰富,是让你的想象力丰富起来。 2、夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。 “顶”是特别的意思,在这里表示程度最高。...
我会写: 慰(wèi):慰藉 安慰 欣慰 慰问 聊以自慰 藉[ jiè ] :慰藉 枕藉 蕴藉 卜 读作 bǔ、 占卜 未卜先知 生死未卜 卜筮 卜居 bo(轻声)萝卜 胡萝卜 萝卜花 小萝卜 糖萝卜 锐 读作ruì:锐利 敏锐 尖锐 养精...
[qq-video vids=v3066upmbna] 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。 碰着大风大雨,或者北风呼呼地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。 于是...