交际指导 复述是语文必须重点训练的基本功练习复述,不但可以培养记忆能力,理解能力,还能提高表达能力复述可根据课文内容、体裁的特点和学生的实际,段落、片断或全文,相应进行详细复述、简要复述和创造性复述在复述训练时时,可充分利用形象的图画、直观...
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《聊聊书法》交际指导与范例
交际方法 1.看图寻思路。 仔细看看插图,读一读图上都有些什么字?认识哪些,哪些不认识?仔细观察,它们与我们平常写的钢笔字有什么不同? 从图中我们可以看出,王羲之《兰亭集序》(局部)中的字,有繁体字且笔画的长短、粗细、曲直都富于变化,同一个...
《口语交际:意见不同怎么办》交际方法指导与范文
交际方法 1.阅读材料寻思路。 仔细阅读材料,想一想,材料中要解决的主要问题的相关方都有哪些?他们的主要工作任务是什么?你最了解哪一方的工作?作为这一方,你认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利?可见,本...
交际指导 1.通过一两件具体的事,让大家了解你介绍的这个人物。 2.将自己喜欢这个人物的原因介绍清楚。 3.要让大家感受到你对这个人物的喜爱之情。 4.在别人介绍时要学会倾听,有不懂的地方或不同的感受,要等别人介绍完了再提问或补充。 交际范...
《口语交际:讲民间故事》交际指导与交际范文
交际方法 1.练习讲故事议方法。 讲牛郎织女第一次见面的讲得好,因为讲的人丰富了故事的细节,像织女和牛郎第一次见面时说了什么,织女穿的纱衣是什么样的等细节都讲清楚了。 讲故事时模仿织女被王母带走时的情形,给人物配上了相应的动作和表情,所以讲...
《口语交际:“制定班级公约”》范文指导同步训练
范文 范例1: 五年级一班班级公约 班级建设目标 将五一班建设为班风正,学风浓,比赛获奖多,展示机会多的,同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。 班级公约内容 1.按时上学不迟到,有病有事要请假,放学按时回家。 2.课前准...
【交际指导】 1.测测大家的视力 2.预防近视,养成保护眼睛的良好习惯。 近视危害这么大,为什么会近视呢? ①不注重看电视或用电脑用眼卫生。 ②不注重读写卫生。 ③不认真做眼保健操。 ④不注重饮食。 ⑤长时间打游戏引起眼疲劳…… 3.针对近...
交际指导 1.说一说。 情境一:你和同学吃饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。 情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你打算怎样去劝阻他? 有些木筷并不卫生,因为每一双一次性筷子的制作加工都要经过树木的...
口语交际《名字里的故事》交际指导与范文
人虽然有同名,但代表的意义却不一样,你想知道自己名字的含义吗?或者你想把名字的含义告诉别人。 在写名字里的故事时可以怎么写呢? 1、梳理资料,做好准备。向长辈了解自己的名字的含义、来历或名字里的一些故事,然后将搜的资料加以分类,准备进行口语...