思考探究参考答案 一、全剧以“枣儿”为标题，并以“枣儿”贯穿全剧，让老人与男孩围绕“枣儿”进行对话，展开情节。老人的经历、情感乃至命运，都与“枣儿”有着不解之缘；男孩对父亲的思念，也与“枣儿”有关系。“枣儿”是全剧情节发展的线索，是人物对白...
believe阅读(284)九年级语文下册学习教学资料-ag真人国际官网
九年级语文上册学生学习教师教学资料
believe阅读(284)课 后 习 题 解 答 第一题 中间圆圈填写：福聚德的衰落 2.克五以罗大头藏烟为要挟骗吃骗喝，被卢孟实赶出 4.罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开 5.唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵 第二题 修鼎新的“一个人干，八个人拆”是对上...
believe阅读(750)思考探究 1.舞台剧强调的是集中的舞台冲突，在节选部分，也有不少的舞台冲突，请逐一概括。 ①开业当天，唐茂昌到福聚德强行要钱，王子西勉强应对。 ②克五讹诈罗大头，被罗大头力拒，克五虽是无赖，却讨了个没趣。 ③罗大头发现烤杆被徒弟成顺用过，让...
believe阅读(1141)一、文题解读 “天下第一楼”是指创业于清代同治年间的京师老字号“福聚德”烤鸭店，以“天下第一楼”称之，突出其鼎盛时的辉煌。以此为题，既交代了写作对象，其本身又是剧本的写作线索。 二、作者简介 何冀平，1951年出生于广西，剧作家、编剧，毕业...
believe阅读(1586)教案 教学目标 1．梳理节选部分的剧情，把握主要的戏剧冲突。 2．品味人物台词，把握人物形象，理解人物命运。 3．把握剧本主旨，对剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况有自己的思考。 教学过程 一、导入新课 同学们，如果我们想创办文明班级，...
believe阅读(235)问题归纳 1.本剧开篇的舞台说明有什么作用？ 舞台说明交代了故事发生的地点：东皇太一庙正殿，神像林立，奇形怪状，阴森可怖，给人以威压的气势和令人窒息的气氛。交代了当时的自然环境：雷电交加，狂风大作，无边的黑夜在颤动，在撕裂，在爆炸。这个典型...
believe阅读(275)一、作者简介 郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。著名的诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。其作品想象大胆奇特，感情炽烈豪放，具有浪漫主义的显著特色。代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《棠棣之花》《...
believe阅读(399)思考探究参考答案 一、戏剧冲突是曲折发展，逐步上升发展到高潮的。对话内容是靳尚向郑詹尹授意密谋暗害屈原，接着是屈原的独白。一方是邪恶势力密谋策划，一方是正义化身的呼告诅咒，预示着更激烈的直接冲突必将到来，达到了剧情的高潮部分。 二、“风”“...
believe阅读(299)目标导学 目标导学一：把握文章观点，理清行文思路 1.请你阅读全文，在文中找出能表达作者观点的句子。 (1)文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。 (2)作者想做到的是：写下来的文字正好...
believe阅读(234)一、走进作者 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 二、字词积累 1、重点字 歌谣(yáo ) ...
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