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八年级语文上册学习教学资料-ag真人国际官网

八年级语文上册学生学习教师教学资料

1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈衬松枝的刚劲的诗句是:风声一何盛,松枝一何劲。 2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。 3.刘桢《赠从弟》中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗...

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1.曹操在《龟虽寿》中用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。 2.曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用...

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1.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:庭中有奇树,绿叶发华滋。 2.《庭中有奇树》中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是:攀条折其荣,将以遗所思。 3.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:...

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设计背景 托尔斯泰 统编版初中语文八年级上册第二单元从内容主题看,都与“生活回忆”“重要他人”有关,选编的四篇课文《藤野先生》《回忆我的母亲》《列夫∙托尔斯泰》和《美丽的颜色》,前两篇是回忆性散文,后两篇是人物小传。 回忆性散文和传记的共同...

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八上语文第一单元整合课堂实录

【单元设计背景】 部编本八上语文第一单元属于活动·探究单元。本单元语文大概念为:关注社会生活和新闻本身的发展。选编的五篇课文涉及消息、新闻特写、新闻通讯、新闻评论等体裁。 本单元旨在让学生在具体学习任务的指引下,在语文学习活动中自主参与、体...

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15.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽曰。自非亭午夜分不见羲月:三峡七百里中,两岸山连着山,没有一点中断的地方;重重的悬崖,层层的峭壁,足以遮挡天日。如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。 16.虽乘御风不以疾也:即使...

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饮酒(其五)教学设计

教材分析       本诗选自《陶渊明集》,是陶渊明田园诗歌中的代表作品,《饮酒》是陶渊明弃官归隐田园后陆续写成的。这一组五言古诗共20首,为诗人酒后偶然题咏、即兴之作,借以寄兴抒怀,并非单咏饮酒。他大多直抒胸...

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第四单元习作:语言要连贯 写作实践要求:一、下面这段文字不连贯,试着根据提示重写(文字略)。二、每逢节日来临,人们欢声笑语,处处都洋溢着浓厚的节日氛围,你也一定沉浸在欢乐之中吧。以“节日”为题,写一篇散文。不少于500字。三、你做过饭吗?或...

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统编版初中语文八年级上册第二单元从内容主题看,都与“生活回忆”“重要他人”有关,选编的四篇课文《藤野先生》《回忆我的母亲》《列夫∙托尔斯泰》和《美丽的颜色》,前两篇是回忆性散文,后两篇是人物小传。 回忆性散文和传记的共同特点是:都以记人为主...

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第五单元写作:说明事物要抓住特征 写作实践要求:一、利用下面的材料(略),抓住坎儿井的一两个特征,整理出一篇说明文。题目自拟,不少于300字。二、在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们或外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或有特殊的功能。...

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